國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「國民中小學九年ㄧ貫推動工作-課程與教學輔導組-社會學習領域輔導群」辦理 105 學年度【提升學習成效之教學與評量】課程方案徵選計畫修正相關徵選時程乙案，請鼓勵所屬教師參加。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 106 年 3 月 6 日師大地理字第 1061004964 號函辦理。
二、徵選目的：
(一)鼓勵教師因應學生經驗、特質等，設計合宜的教學與評量方案，以精進教學品質，提升學生學習成效。
(二)激發教師關注學生學習成效，能整合有效教學、差異化教學與多元評量等實踐經驗，進而將實踐方案，撰寫成整合性的課程方案。
(三)鼓勵教師運用閱讀理解策略的轉化與評量設計，協助學生理解文本內涵，以提升學生的學習成效。

三、參加對象與方式：
(一)參加對象：全國公私立國中小學社會學習領域在職教師（含代理、代課教師）及實習生。
(二)參賽方式：個人或組隊參賽均可，組隊參賽最多以 3 人為限，亦可跨校或跨縣市組隊參加。
四、相關徵選時程如下：
(一)第一階段：繳交報名表，即日起至 106 年 3 月 24 日(星期五)前完成報名，以郵戳為憑。
(二)第二階段：課程實踐與研究，請於 106 年 4 月 14 日(星期五)前繳交教學成果報告。
(三)頒獎典禮暨成果發表，時間： 106 年 6 月 2 日(星期五)，地點：另行通知。
五、本案聯絡人：社會學習領域輔導群助理陳宥諠小姐，(02)77341630 。